教師講解基本資料結構與演算法，透過作業和小考訓練程式語言的邏輯。

助教指導各樣式器材的介面及使用差異，藉由助教經驗傳承，學習觀測波形，引導學生對波形的敏銳度，同時確保實驗過程的安全與順利。

實驗前學生將先行使用PSPICE進行電路特模擬，試著提前理解電路特性以及不同電路之功能，並針對觀察到的現象進行分析。

實驗過程中，將以實體元件重現所模擬之電路，累積電路實作能力的同時也藉由觀察波形圖以及觀察電路電氣特性，對其進行各式分析，以提升對電路之理解。

實驗後進行結果報告撰寫，將實驗過程所得之數據與實驗前模擬之結果進行比對，明確表達出兩者之差異並進行分析，同時在實驗後針對實驗過程發生之問題進行反思。